ስለመረጃው፡-
ይህ የተማሪዎች የክትባት ሁኔታ (SIS) የዳሰሳ ጥናት ዳሽቦርድ በ Commonwealth ዙሪያ ላሉ መዋዕለ ሕፃናት እና የ 7ኛ ክፍል ተማሪዎች የክትባት ነፃ ማግለያ መጠኖችን ያሳያል።
የተዘረዘሩት ከነጻነት ማግለያ መጠኖች በVirginia የጤና መምሪያ (VDH) በVirginia የትምህርት መምሪያ (DOE) የተሰጡ የህዝብ ትምህርት ቤት ሪፖርቶችን እና በVirginia የግል ትምህርት ቤት ምክር ቤት (VCPE) ለVDH ሪፖርት የተደረጉ የግል ትምህርት ቤቶችን ያካትታሉ። በVCPE እውቅና ያልተሰጣቸው አንዳንድ የግል ትምህርት ቤቶችም ሪፖርት ያደርጋሉ፤ ሆኖም VDH ሁሉም የግል ትምህርት ቤቶች በመረጃ ስብስብ ውስጥ መካተታቸውን ማረጋገጥ አይችልም። በቤት ውስጥ የሚማሩ ተማሪዎች በዚህ መረጃ ስብስብ ውስጥ አልተካተቱም። የማግለያ መረጃዎች የተማሪዎችን የክትባት ሁኔታ ከመጀመሪያው የትምህርት ቀን ጀምሮ ያንጸባርቃሉ። VDH በSIS በኩል የቀረቡ መረጃዎችን በተናጥል አያረጋግጥም። የክትባት ሽፋን መረጃ በክትባት ዳሽቦርድ ላይ ለብቻው ሪፖርት ይደረጋል።
መደበቅ (ማፈን) ለተሰመረባቸው የተማሪዎች ብዛት ተግባራዊ ይሆናል። ከተደበቀ (ከታፈነ) ቁጥር የተሰላ ማንኛውም ተመን እንዲሁ ይደበቃል። ተመኖች እንደ ትክክለኛ መቶኛ ሳይሆን እንደ ክልሎች (ሬንጅ) ሪፖርት ይደረጋሉ ምክንያቱም ትክክለኛ ተመን፣ ከታወቀ ምዝገባ ጋር ሲጣመር፣ መሰረታዊውን የተማሪ ብዛት ለማስላት ሊያገለግል ይችላል። የተመኖች ክልሎች ሚስጥራዊነትን ለመጠበቅ የተነደፉ ናቸው። የታተመ እያንዳንዱ ክልል በትምህርት ቤቱ ወይም በካውንቲው ትክክለኛ ምዝገባ ላይ በመመስረት ቢያንስ ከሁለት ሊሆኑ ከሚችሉ ሙሉ-ቁጥር የተማሪ ብዛቶች ጋር συμβατός (ተስማሚ) መሆን አለበት። ምንም የተደበቀ እሴት በዙሪያው ካሉት እሴቶች ተለዋዋጭ ስሌት (ባክ-ካልኩሌሽን) ሊገኝ እንደማይችል ለማረጋገጥ ክልሎች ተጨማሪ ጭቆናን (መደበቅን) በመጠቀም በአምዶች መካከል ይገመገማሉ።
- የነጻ መሆን መጠኖች ሪፖርት የሚደረጉት በሚከተለው መልኩ ነው፡
- 5% ወይም ከዚያ በታች
- 5.1–15.0%
- 15.1–30.0%
- 30.1–50.0%
- ከ 50% በላይ
- የዜሮ እሴቶች ከlowest የመገለል ክልል ውስጥ ይወድቃሉ፣ እና 100% ደግሞ ከhighest የሽፋን ክልል ውስጥ ይወድቃል። ስለዚህ፣ ማንም ሕዋስ 0% ወይም 100% አያሳይም፣ ከእነዚህም ውስጥ አንዱ የተመዘገበውን እያንዳንዱን ተማሪ የክትባት ሁኔታ ሊገልጥ ይችላል።
- ከተመዘገቡ ተማሪዎች ብዛታቸው ከ 20 በታች የሆኑ ትምህርት ቤቶች ወይም አካባቢዎች እንደ “አይታዩም” ተብለው ይታያሉ። እነዚህ ተማሪዎች በሁሉም የዲስትሪክት እና በስቴት አቀፍ ድምሮች ውስጥ መካተታቸውን ይቀጥላሉ።
- “ምንም መረጃ አልተገኘም” ማለት ትምህርት ቤት ወይም አካባቢ መረጃ አላቀረቡም ማለት ነው።
- ቀለማት የሌላቸው ካውንቲዎች ለተመረጠው ዓመት መረጃ ሪፖርት ያደረጉ ትምህርት ቤቶች የሉትም።
